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除数是两位数教学中的听、说、读、写
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摘要
本文探讨了听、说、读、写在小学数学教学中的重要作用,重点探讨了在人教版小学四年级数学除数是两位数的教学中如何渗透学生的听、说、读、写。听为两个方面,即听教师讲课和听同学发言;说主要是说除法运算的算理和说估算、口算和笔算的计算过程;读为数学课前预习读、课中理解读和课后复习;写主要为学生写学习除数是两位数的感受。
作者
张奎
机构地区
重庆市永川区上游小学
出处
《小学科学》
2020年第6期83-83,共1页
Science
关键词
除法运算
课后复习
小学数学教学
除数
课前预习
两位数
如何渗透
人教版
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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