创新教学形式 让课堂意趣盎然

统编版小学语文教材在古诗词的编排上,较以往教材增添了多首古诗词,这足以说明编者对弘扬我国优秀诗词文化的重视。教师要从不同角度、不同维度,展开教学设计和调度,给学生提供更多学习支持,让学生在诵读感悟中、在鉴赏辨析中、在读写体验中,感受古诗词的语言美、情感美、意象美,提升学生感知频度。古诗词教学不是简单的读读背背,要给学生更多情感体验的机会,让学生展开创意性学习,形成丰富的学习感悟,在对古诗词美感的体悟中建立学习认知。