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美术活动对幼儿创新能力的培养
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摘要
在日新月异的今天,对新生代儿童的培养已经不再是从前的要求和标准了。更加个性化、更加开放、更加自由和活跃的发展趋势是现在的孩子所需要的。而创新美术教育更应该是从学前就开始的。一、累积生活经验,感受创作的多样性幼儿在进行美术创作的过程中离不开生活经验,引导学生不断积累生活经验,去感受美术创作的多样性,这对提高幼儿审美能力有很大的帮助,同时也是提高学生美术兴趣的关键。
作者
邹静
机构地区
灌云县图河中心幼儿园
出处
《小学科学》
2020年第6期168-168,共1页
Science
关键词
美术活动
美术兴趣
美术创作
美术教育
幼儿审美能力
个性化
不断积累
发展趋势
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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小学科学
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