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针对不同内容培养学生数学推理能力
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摘要
数学语言是发展数学思维的基础。在培养学生规范数学语言的同时,教师还应当注重学生逻辑思维和推理能力的发展。目前,数学教学忽略了学生数学推理能力培养。下面,本文将从三个学习板块,结合经典案例,谈一谈如何将数学推理过程与小学数学进行有机结合。一、"数与代数",探寻规律数字是数学的基本语言之一。在进行数字计算的过程中,学生需要掌握一些基本的规则和理论。
作者
吴玉桃
机构地区
扬州市高邮经济开发区树人小学
出处
《小学科学》
2020年第6期194-194,共1页
Science
关键词
小学数学
数学语言
数与代数
数学推理
数学教学
发展数学思维
经典案例
数字计算
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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