巧借微课实现翻转课堂教学

随着课程教学的不断改革,传统的课堂教学模式已经不能满足当今小学数学教育的需要了,微课--一种新型的教学辅助方式应运而生。其优势是能够同时提高小学生的自主学习能力、探究能力、分析能力等综合素质,还能锻炼学生的综合技能。本文以提高小学数学课堂教学效率和教学质量为目的,以"圆的面积"为例,分别从课前、课中、课后三方面对此进行深入分析。