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应用趣味教学方法 营造良好学习氛围
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摘要
趣味识字教学,是有效激发学生学习兴趣的教学方式之一。在小学语文教学中运用此教学方式,不仅能帮助学生全面掌握语文知识点内容,同时还能以识字内容为基础,以多样化的方式开展教学活动,将教学内容更加直观地呈现给学生,从而有效吸引学生注意力。但是教师在运用该方式时,要根据教学内容和教学目标运用可行的教学方案,确保小学语文教学工作顺利开展。
作者
张敏
机构地区
高邮市卸甲镇伯勤小学
出处
《小学科学》
2020年第6期224-224,共1页
Science
关键词
学生注意力
趣味识字教学
小学语文教学
教学方案
教学方式
教学内容
教学活动
教学目标
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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