创新合作学习策略研究

自我国开展小学教育改革以来,合作教学模式一直是在实际教学过程中深受教育工作者喜爱的教学模式之一。这一教学模式的应用,不仅能在很大程度上提升学生对小学语文学习的参与程度,同时也能从根本上提升学生语文学习的效果。因此,如何结合小学生群体的性格特征,将小学语文教学改革全面落实在实际的教学过程中,就成了教育工作者们研究的重点。