基于中职专业基础课的微课模式探讨与资源开发

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摘要互联网时代下的微课,为中职院校专业基础课的教学模式改革提供了新的思路,将微课引入传统的教学课堂,可以有效提高课堂的教学效率,提高学生们的学习积极性,对于中职院校更好地为国家培养实用型人才具有十分重要的现实意义.

作者姜金华

机构地区江苏省启东中等专业学校

出处《湖北农机化》 2020年第8期95-95,共1页

基金江苏省启东中等专业学校校级课题《中职学校专业基础课微课设计开发与应用研究——以电子技术基础课程为例》。

关键词中职专业基础课微课模式

参考文献1

湖北农机化

2020年第8期

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