期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于核心素养的电气自动化技术专业课程体系的构建

下载PDF

导出

摘要课程体系是关乎教育质量的关键,是培养高质量人才的必备要素.现代社会对于专业人才的要求较高,如何满足当下电气自动化技术人才的发展需要是各大院校需要关注的重点问题.为了更好地帮助人才培育方式的发展与进步,本文从电气自动化技术专业点课程体系的现状出发,以核心素养的培养为方向,多方面地分析了电气自动化技术专业体系建设性问题,以求达成全面的专业课程体系,为相关教育工作者提出了参考.

作者富豪

机构地区浙江机电职业技术学院

出处《湖北农机化》 2020年第8期127-127,共1页

关键词电气自动化技术专业课程体系建设

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TM76-4 [电气工程—电力系统及自动化]

引文网络
相关文献

参考文献2

1贾瑞.基于核心素养的电子专业课程体系构建的几个基本问题探讨[J].科技资讯,2018,16(24):129-131. 被引量：2
2邱峰.基于核心素养培养目标下的体育教育专业(大专)课程体系的构建与实践——以河源职业技术学院为例[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2017,0(11X):27-28. 被引量：8

二级参考文献12

1李昌,包新华.高职电子信息专业“宽基础、活模块”课程体系的构建[J].职业教育研究,2008(5):94-95. 被引量：13
2辛涛,姜宇,王烨辉.基于学生核心素养的课程体系建构[J].北京师范大学学报（社会科学版）,2014(1):5-11. 被引量：420
3叶一政.职业核心能力全程融渗职业学院课程的研究与实践[J].中国电力教育（下）,2014(2):23-24. 被引量：1
4蔡文艺,周坤亮.以“核心素养”为中心的课程设计——苏格兰的经验和启示[J].辽宁教育,2014(7):87-90. 被引量：32
5成尚荣.基础性:学生核心素养之“核心”[J].人民教育,2015(7):24-25. 被引量：77
6高闰青.卓越教师“三位一体”协同培养模式的实践探索[J].课程．教材．教法,2015,35(7):115-120. 被引量：40
7邵朝友,周文叶,崔允漷.基于核心素养的课程标准研制:国际经验与启示[J].全球教育展望,2015,44(8):14-22. 被引量：310
8钟启泉.基于核心素养的课程发展:挑战与课题[J].全球教育展望,2016,45(1):3-25. 被引量：1454
9尹小霞,徐继存.西班牙基于学生核心素养的基础教育课程体系构建[J].比较教育研究,2016,38(2):94-100. 被引量：25
10李星云.基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2016,36(4):45-48. 被引量：181

共引文献8

1刘名泊.高校体育教育中核心素养的培养对策[J].体育世界,2019(9):103-103. 被引量：8
2刘晔.高校体育教育专业课程体系构建[J].冰雪体育创新研究,2020(2):55-57. 被引量：1
3罗荷香.核心素养视角下的大专英语教学创新研究[J].传播与版权,2019,0(8):161-162.
4赵沙沙.体育核心素养培育理念下对初中生德育培养的研究[J].田径,2020,0(5):72-73.
5彭元辉.基于学生核心素养的高职课程体系研究——以电子信息工程技术专业为例[J].科技创新导报,2020,17(14):203-203. 被引量：3
6宋希娥.核心素养下小学体育教学的实践与思考[J].华夏教师,2021(5):71-72.
7褚婷.学科核心素养视域下“体育教学实践”课程建设与实施[J].体育科技,2021,42(5):105-107. 被引量：2
8张旭.高校体育专业学生核心素质培养的探索与实践研究[J].课程教育研究,2018,0(15):238-238.

1程璞.音乐教育专业钢琴教学方法探讨[J].新丝路,2020(6):202-202.
2张景富,孙浩,张慧超,李萌,李安莲.慕课背景下高校在线开放课程建设问题浅析[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019,0(11):15-16. 被引量：3
3任芸芸.环境监测与控制技术专业建设改革[J].广西农业机械化,2020(1):71-71. 被引量：1
4田忠庆.浅论提高初中英语阅读水平的构思[J].新丝路,2020(7):132-132.
5金小红,胡梅佳.留守儿童关爱服务传输中社会工作者资源整合角色的再思考[J].少年儿童研究,2020(1):56-68.
6郭晓云.面向创新创业的数字媒体技术专业艺术类课程体系建设探讨[J].科技成果纵横,2020,29(4):64-64.
7周伟,肖佩民.高职院校建筑工程管理专业建设优化与株洲市建筑企业转型升级的协同研究[J].智库时代,2020,0(3):251-252. 被引量：4
8徐同涛.提升教师课程领导力的校本实践[J].生活教育,2020(3):17-20. 被引量：1
9南京工业职业技术学院:杨战民[J].江苏教育,2020(36):3-3.

湖北农机化

2020年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部