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基于成果导向教育理念的新能源汽车专业教学改革研究 被引量:1

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摘要 基于成果导向教育(OBE)理念对新能源汽车专业的教学改革进行深入研究,对新能源汽车专业教学进行整体设计,重新梳理课程结构和内容,开发课程资源,整合教学资源,研究高效实用的教学模式,重新制定新能源汽车专业教学计划和考核评价体系.
作者 赵殿明
出处 《湖北农机化》 2020年第8期169-169,共1页
基金 吉林省教育科学“十三五”规划2018年度一般规划课题。课题名称:基于成果导向教育理念的新能源汽车专业教学改革研究。课题批准号:GH180930。
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