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高中生生涯规划课程的开发与实施
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摘要
生涯规划课程的开发旨在为学生“选对专业、入对行业、从对职业”打下良好的基础。学校开发的高中生生涯规划课程主要有:高一年级的“初探职业”课程,高二年级的“走近职业”课程,高三年级的“走进职业”课程。为了保障课程的实施,学校打造了专业的“生涯导师”团队,建设了生涯规划馆、行业展示馆、职业体验馆、生活体验馆、能力达标馆、心理咨询室、健康教育馆等。
作者
张忠一
机构地区
江苏省怀仁中学
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2020年第4期26-28,共3页
Research and Review on Education
基金
江苏省无锡市教育科学“十三五”规划课题“指向学生发展核心素养的高中生生涯规划实践研究”(编号:C/D/2018/005)的阶段性研究成果。
关键词
生涯规划课程
自我认知
职业
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
2020年 第4期
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