期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何实现信息技术与语文学科的整合
下载PDF
职称材料
导出
摘要
信息技术与语文学科的融合是普及信息技术教育的关键,也是实现语文教学现代化的必要途径,还是提高学生学习效率的关键。这就要求教师把信息技术与语文教学内容有机地整合起来,通过趣味性的课程吸引学生的注意力,通过信息技术改变原本乏味的课堂气氛,在激发学生学习兴趣的同时拓展学生的思维能力,使学生的课堂学习变得更加高效。
作者
梁海冰
机构地区
广西玉林市兴业县高级中学
出处
《求知导刊》
2020年第8期63-64,共2页
关键词
信息技术手段
课程整合
语文学科
学科教学
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
丁倩.
浅析高中语文多媒体教学如何开展[J]
.学周刊,2019,0(29):149-149.
被引量:3
二级参考文献
2
1
王春英.
让学生做一个高效的阅读者[J]
.甘肃教育,2009(16):44-44.
被引量:2
2
段莎.
多媒体技术在高中语文教学中应用的反思[J]
.成功,2011(5):261-261.
被引量:13
共引文献
2
1
刘海强.
高中语文多媒体教学的优势、应用误区和合理应用[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(33):177-178.
被引量:1
2
崔为栋.
信息技术提升高中语文有效性教学路径探析[J]
.中国校外教育,2020(31):146-146.
1
黄玲.
运用多媒体优化小学美术课堂教学[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(44):71-71.
被引量:1
2
苑亚宁.
高中信息技术高效课堂的构建策略研究[J]
.高考,2019,0(31):122-122.
求知导刊
2020年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部