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探究如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
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摘要
在小学语文课堂教学中,阅读和写作都是不可或缺的组成部分,二者相互分离又相互联系。鉴于此,文章首先介绍了二者融合的重要作用,然后对读写融合这种教学模式中存留的问题做出了探析,最后给出了几点解决办法,以供参考。
作者
徐霞
机构地区
广西兴业县山心镇博爱小学
出处
《教育界》
2020年第17期29-30,共2页
关键词
小学语文
读写融合
问题
办法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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