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创新实验教学,建构高效物理课堂
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摘要
随着高中教育改革的持续推进,物理教学也得到创新性发展,当然也包括实验教学环节。为有效锻炼高中生的动手操作与实践能力,建构高效物理课堂,创新实验教学势在必行。教师需要合理创新实验教学,全力建构高效课堂。从物理学科核心素养的角度来说,创新实验教学是高效物理教学的最优途径。
作者
朱良宏
机构地区
江苏省如皋中学
出处
《教育界》
2020年第17期60-61,共2页
基金
江苏省南通市教育科学“十三五”规划专项课题“提高高中物理教师创新实验教学素养的实践研究”的研究成果,立项编号:FZ2020009。
关键词
创新
实验教学
高效物理课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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