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初中德育教育中传统文化的应用策略
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摘要
新课程改革要求发展学生的核心素养,发挥中华优秀传统文化在教育中的作用。对于初中班主任来说,以中华优秀传统文化提升德育教育质量是十分必要的。现阶段,初中德育教育仍存在一定的不足与问题,班主任在日常工作中应该将传统文化与德育教育有效融合,提升德育教育的地位与价值,促进中学生核心素养的发展。
作者
陈惠嫦
机构地区
广东省韶关市浈江区浈江中学
出处
《教育界》
2020年第17期68-69,共2页
关键词
中学德育
传统文化
融合研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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