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比赛视角下职业院校教师信息化教学能力提升模式探究 被引量:2

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摘要 本文基于全国信息化教学比赛和教学能力比赛的背景,以广西玉林农业学校为例论述"赛前培训-组建团队-分析学情-创新设计-打磨修正-以赛促教-赛后交流-建设资源-课题研究"的教师信息化教学能力提升模式,利用此模式促进职业院校教师专业能力及教学能力提升,促进学校的内涵发展。
出处 《广西教育》 2020年第6期20-21,50,共3页
基金 2017年度广西职业教育教学改革研究项目的重点项目“基于信息化教学大赛平台下中职教师信息技术应用能力提升的探索与研究”(GXZZJG2017A065)。
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