摘要
随着新课程改革的不断深入,批注阅读教育在语文教学中的应用变得十分广泛。如何有效开展圈点批注教学,是当前语文教学中的重点内容,也是当前教师应深思探究的重点问题之一。同时,如何在有限的语文课时安排及资源下提高学生的阅读能力,也成为教师探究的重点问题之一。教师应用圈点批注阅读教学方法能够凸显语文阅读的特点,切实提高课程的教学质量与效率。本文分析探究了推广圈点批注阅读教学方法的重要意义,并提出具体的教学策略。
出处
《教育界》
2020年第36期81-82,共2页
基金
2019年度漳州市基础教育教学研究课题“圈点批注体验式阅读教学探究”(课题编号:ZPKTY19033)的研究成果。