摘要
"一带一路"倡议是古代丝绸之路的继承和发展。在有效推进"一带一路"建设过程中,我们应坚持文化先行,将来华留学生文化教育作为建设"一带一路"文化交流机制的切入口,建立起有助于促进各国间交流的共同文化体系:内容上应着眼于中华文化中的精华,即与构建"一带一路"共同体意识相契合的中华文化核心;方法上应分国别、分地区、分学科、有差异、有针对性地对待。而学校则应将中华文化传播同专业课程教学有机地结合,全方位为"一带一路"建设服务。
作者
曾柱
张杰
Zeng Zhu;Zhang Jie
出处
《大学教育》
2020年第7期17-20,共4页
University Education
基金
陕西省社会科学基金(编号:2014J23)
陕西师范大学科研启动项目(编号:1301031293)
西北农林科技大学研究生教育教学改革项目(编号:JXGG1924)。