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数学,原来你离生活那么近
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摘要
通过加强同学们动手操作能力的培养,鼓励同学们将思维导图和数学学习进行整合,既符合同学们天性特征,又能够极大程度上带动同学们学会数学语言运用,增强同学们对数学知识的领悟和应用程度,让同学们享受数学乐趣与奥妙。
作者
徐莉红
机构地区
青海省西宁市大通县长宁镇中心学校
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第2期5-5,共1页
PROSE DIGEST
关键词
思维导图语言运用动手操作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
2020年 第2期
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