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农村高中政治自主学习课堂改革

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摘要 农村高中的学生,在政治学习方面自主学习能力在应试教育的桎梏下被荒芜。“先学后教”改变了这一传统教学模式,它尊重科学的教学规律。新课改之后教育注重培养学生核心素养,对我影响很大,学习这种先进教学经验,根本在于改变观念,要实实在在的学,根据学生的具体情况,打造高效优质课堂。
作者 樊倩
出处 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第2期118-118,共1页 PROSE DIGEST
基金 立项课题名称:农村高中学生自主发展能力的培养研究立项课题编号:JMG2019083。
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