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构建自读课文教学支点的途径
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摘要
初中语文课内自读课文教学对于培养学生独立阅读能力非常重要,教师应该走出迷思,寻找自读课文教学的支点,摸索构建自读课文教学支点的有效途径。
作者
戴秀梅
机构地区
湖北省潜江市江汉油田教育集团广华初级中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第2期182-182,共1页
PROSE DIGEST
关键词
自读课文
阅读教学
教学支点
途径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
彭莉净.
自读课,在美丽的田野中徜徉[J]
.中华活页文选(教师),2020,0(1):24-26.
散文选刊(中旬刊)
2020年 第2期
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