英语教学中渗透情感教育的探索

情感教育作为新课程改革提出的三维教育目标之一,对学生的全面成长和终身发展具有重要的意义。在小学英语教学中,教师要有意识地挖掘教材中适合进行情感教育的素材,设计恰当的实践活动,引导学生建立融洽的人际关系,学会正确归因,使学生受到科学有效的情感教育,实现英语教学目标。