个性化健康教育对慢性牙周炎合并糖尿病患者治疗依从性的影响分析

目的探讨个性化健康教育对慢性牙周炎合并糖尿病患者治疗依从性的影响。方法该次研究对象为该院2018年4月—2019年7月期间收治的90例慢性牙周炎合并糖尿病患者,根据健康教育方法的不同对其进行分组,对照组和观察组,各45例,对照组使用传统健康教育,观察组使用个性化健康教育,比较两组患者治疗依从性以及健康教育干预前后的各项自我管理评分。结果观察组患者的治疗依从性(93.33%)高于对照组(77.78%);观察组自我管理行为中的口腔管理、饮食管理、血糖管理、遵医用药评分均高于对照组,两组患者上述指标间的差异有统计学意义(P<0.05)。结论个性化健康教育能提高慢性牙周炎合并糖尿病患者治疗依从性,从而能提高其自我管理能力。