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将教育理论付诸实践——读《让早期学习理论看得见》有感
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摘要
图书介绍《让早期学习理论看得见》[美]米丽娅姆·别洛戈洛夫斯基莉萨·戴利著本书围烧定律与真相之间、理论研究者与教育实践者之间所存在的冲突,从儿童社会性情感、认知和身体发展等方面论述了早期教育先贤们所提出的理论模型,并结合实践过程中的故事案例加以阐述说明,为早期教育提供了更具多元化和综合性的视角。
作者
孙铭
机构地区
江苏省溧阳市实验幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2020年第28期86-86,共1页
关键词
早期教育
教育实践者
戴利
早期学习
社会性情感
理论模型
多元化
付诸实践
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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