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浅谈如何在小学体育教学中帮助学生克服心理阴影
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摘要
在长期的体育教学中,常常发现小学生在参加体育锻炼之时,存在着多种多样的运动心理阴影。若在教学过程中,不能很好地帮助学生克服这些心理阴影,势必影响学生身体素质的提高和运动机能的发展。因此很有必要对如何帮助学生克服运动心理阴影这一问题做一些探索。
作者
杨洁
机构地区
山东省临沭县第一实验小学
出处
《田径》
2020年第6期48-49,共2页
Track and Field
关键词
心理阴影
心理素质
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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