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小组合作学习与学生自主教育
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摘要
小组合作学习是一种有利于学生主动参与的教育教学组织形式,可以使每个学生都获得平等参与的机会,有利于照顾学生的个别差异,使每个学生获得成功的体验。小组合作学习要真正发挥其应有的作用,一个重要前提是提升每一名小组成员的主动参与意识和能力。
作者
张兵
机构地区
建湖县城南实验初中教育集团
出处
《学校管理》
2020年第2期48-49,64,共3页
关键词
主动参与意识
教学组织形式
自主教育
平等参与
个别差异
小组合作学习
学生主动参与
小组成员
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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