幼儿行为习惯养成的路径分析

幼儿良好行为习惯的养成不是一蹴而就的,既要有良好的学前教育作为支撑,又需要家庭的密切配合。幼儿园应当以环境为背景,以教学为手段,以情感为纽带,全方面地优化育人环境,让幼儿在对话交流中长知识,在与人交往中长身体,在情感的体验中长智慧,使幼儿在耳濡目染、潜移默化中养成良好的行为习惯和品质。