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新时代教育电视大有可为的探索被引量：4

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摘要本文认为,应认真学习领会"教育电视大有可为"在新时代的深刻含义,立足教育,服务教育,积极争取相关政策支持,抢抓媒体融合机遇,将教育电视媒体建设成服务学习型社会的终身学习平台和公共文化服务平台.

作者曾菲棠

机构地区福建教育电视台总编室

出处《教育传媒研究》 2020年第3期71-72,共2页 Journal of Education and Media Studies

基金 2018年福建省新闻理论研究立项课题(项目编号:2018B02)的阶段性成果。

关键词新时代教育为本融媒体联盟

分类号 G229.2 [文化科学]

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教育传媒研究

2020年第3期

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