基于期望价值理论在中职儿科护理教学应用的研究

探讨期望价值理论在儿科护理教学中的应用,通过改善教学策略,多种不同教学方法的有机结合,以培养学生学习兴趣、增加重要性认知、强化实用性感知、降低代价感知,提高学习效率,激发学生学习儿科护理的动机。