“三全育人”理念下高职院校职业生涯规划教学改革研究

随着国家"三全育人"理念的极速推进,传统大学生职业生涯规划相关课程教学方式已不能适应新时代的要求,无法在高速发展的社会中有效地帮助学生更好的认识自我、树立科学正确的职业观和职业生涯规划。高校人才培养问题是国家的人才发展战略的重要组成部分,为促进大学生的成长成才,高校的《大学生职业生涯规划》课程的教学应从教学方法、教学形式等方面进行多方面改革,以到达预期人才培养目标。