期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
电化学分析技术教学中融合课程思政路径探索
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文将通过分析电化学分析技术在高等教育中所占有的地位,以及在电化学分析技术教学中实际存在的教学难点,进而探究在电化学分析技术教学中如何将较为新颖的教学方式及教学经验融合其中。而本文所探究的相互融合的方式在高等教育的课堂中已经取得了较为显著的效果。
作者
彭巾英
尹冠博
伍洋
机构地区
湖南有色金属职业技术学院
出处
《科技风》
2020年第18期110-110,共1页
基金
湖南有色金属职业技术学院重点课题——基于成果导向(OBE)教育理念下《电化学分析技术》课程改革实践研究(2019001)。
关键词
电化学分析技术
现代教学
分类号
O657.1-4 [理学—分析化学]
G711 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
3
共引文献
6
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
3
1
赵顺省.
应用化学专业《电化学分析》理论课程教学方法探讨[J]
.教育教学论坛,2012(32):66-67.
被引量:2
2
吴海燕,王凤,徐吉成,石秋忠,朱建军,刘维桥.
电化学分析技术课程教学改革研究与实践——以药品质量与安全专业为例[J]
.化工时刊,2018,32(2):47-49.
被引量:6
3
余强,朱薇,陈阵.
研究生课程“电化学方法”的改革探索与实践[J]
.教育教学论坛,2018(46):224-226.
被引量:2
二级参考文献
12
1
刘先慧,胡金频.
采用启发式、研讨式教法,注重培养学生能力[J]
.西昌学院学报(自然科学版),2005,19(2):149-150.
被引量:4
2
张胜涛,刘成伦,刘玉芬.电分析化学[M].重庆:重庆大学出版社.2004.
3
[美]阿伦J.巴德(AJ.Bard),拉里.R.福克纳(LR.Faulkner).电化学方法原理和应用[M].邵元华,等,译.北京:化学工业出版社.2005.
4
刘明.
打破三个“中心”,提高艺术教育实效[J]
.教育与教学研究,2009,23(B09):113-114.
被引量:2
5
李云飞,王舒雨,岳小欣.
药学专业电化学分析教学与实践[J]
.河南医学高等专科学校学报,2015,27(1):102-104.
被引量:2
6
蒋晓雁,郭林伟.
在专业课程教学中渗透学科前沿知识的探析与实践[J]
.榆林学院学报,2015,25(6):64-67.
被引量:7
7
邹贞英.
数学教学中探究性学习初探[J]
.才智,2011,0(27):105-105.
被引量:2
8
王晓岚,段煜.
药学专业仪器分析教学实践与能力培养[J]
.生物技术世界,2016,13(2):281-282.
被引量:5
9
王晓岚,段煜.
Sandwich教学法在药学专业仪器分析教学中的应用[J]
.中国高等医学教育,2016(10):111-112.
被引量:3
10
吴海燕,徐吉成,曹媛媛,陆道明,朱建军,丁征.
建筑材料检测技术专业实践教学体系建设研究[J]
.镇江高专学报,2017,30(1):98-100.
被引量:7
共引文献
6
1
王雪妮.
建筑安全技术课程教学改革研究[J]
.西部素质教育,2018,4(11):194-195.
被引量:4
2
彭巾英,伍洋.
成果导向教育理念构筑《电化学分析技术》课程[J]
.科技风,2020(17):90-90.
3
张鼎,陈良,徐守冬,段东红,刘世斌.
认知结构理论指导下的高校应用电化学课程双语教学实践[J]
.化工高等教育,2020,37(4):135-139.
被引量:5
4
卜路霞,廉文静,尹立辉,刘萍,万佳艳.
应用型人才培养模式下电化学分析技术的教学研究[J]
.电镀与精饰,2022,44(9):97-100.
被引量:3
5
刘洪涛,王海燕,何震,孙旦,王珏,张旗,陈立妙.
“双一流”背景下高等电化学课程改革与创新[J]
.化学教育(中英文),2023,44(2):99-103.
6
吴继强,柳樱华.
“四点法”计算在《电化学分析技术》课程中的应用[J]
.广州化工,2023,51(6):146-148.
同被引文献
10
1
张书弟,张爱黎,孙海静,赵平,郝建军,高宏,邵忠财,安成强.
浅谈“课程思政”对化工学科教学的渗透与探索[J]
.广东化工,2021,48(1):191-192.
被引量:13
2
沈红霞,谢鲁川,沈静飞,程琼.
“电化学分析”课程教学的改革与实践[J]
.苏州市职业大学学报,2011,22(1):83-86.
被引量:2
3
于冠华,李敬强.
课程思政的价值与实现路径探析——北京物资学院实践探索[J]
.教育教学论坛,2018(21):46-47.
被引量:50
4
刘笑吟,徐俊增.
工科专业课程融合思政教育的探索与实践[J]
.高教学刊,2020(20):186-188.
被引量:51
5
李成伟.
课程思政研究:现状、问题与建议[J]
.现代商贸工业,2020,41(21):170-171.
被引量:28
6
罗野.
电工实训课程开展课程思政的教学模式探索与实践[J]
.科教文汇,2020(18):95-96.
被引量:8
7
刘卯成,孔令斌,何玲.
理工类专业核心基础课思政改革的实践与探索——以兰州理工大学“电化学原理及应用”课程为例[J]
.教育教学论坛,2020(44):235-236.
被引量:7
8
钟远红,成晓玲.
融“思政”于应用电化学课程教学的思考[J]
.广东化工,2020,47(17):198-199.
被引量:9
9
程金萍,黄成德.
“理论电化学”课程思政教育教学改革初探[J]
.教育教学论坛,2020(50):16-17.
被引量:6
10
刘根,王培龙,高慧.
应用电化学教学中思政元素的融入与效果分析[J]
.淮北师范大学学报(自然科学版),2021,42(2):82-85.
被引量:6
引证文献
2
1
刘婷,杨继勇,梁作华.
汽车类课程开展课程思政的路径探索--以汽车车身电控系统检修课程为例[J]
.时代汽车,2021(24):66-67.
2
张怡琼,吴春,丁美.
基于课程思政理念下的《电化学原理与应用》教学改革初探[J]
.广州化工,2022,50(14):297-299.
被引量:2
二级引证文献
2
1
胡文娜.
课程思政理念下“电化学原理与应用”教学创新与效果评估[J]
.通化师范学院学报,2024,45(2):140-145.
2
梁平,张云霞,史艳华,王卫强,赵艳,任建民.
石油化工腐蚀类课程思政实施路径的构建与实践[J]
.高教学刊,2024,10(30):189-192.
1
彭巾英,伍洋.
成果导向教育理念构筑《电化学分析技术》课程[J]
.科技风,2020(17):90-90.
2
李冰.
电气自动化技术在生产运行电力系统中的运用[J]
.电子乐园,2019(29):305-305.
3
周皆军.
公路工程在施工阶段变更造价的管理[J]
.写真地理,2020,0(8):0156-0156.
4
张建友.
高职汽车维修技术课程创新教学方法的研究[J]
.课程教育研究,2020(17):250-251.
被引量:2
5
殷郡遥,赵伟.
BL公司财务管理现状研究[J]
.营销界(理论与实践),2020(1):170-170.
科技风
2020年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部