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电化学分析技术教学中融合课程思政路径探索
被引量:
2
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摘要
本文将通过分析电化学分析技术在高等教育中所占有的地位,以及在电化学分析技术教学中实际存在的教学难点,进而探究在电化学分析技术教学中如何将较为新颖的教学方式及教学经验融合其中。而本文所探究的相互融合的方式在高等教育的课堂中已经取得了较为显著的效果。
作者
彭巾英
尹冠博
伍洋
机构地区
湖南有色金属职业技术学院
出处
《科技风》
2020年第18期110-110,共1页
基金
湖南有色金属职业技术学院重点课题——基于成果导向(OBE)教育理念下《电化学分析技术》课程改革实践研究(2019001)。
关键词
电化学分析技术
现代教学
分类号
O657.1-4 [理学—分析化学]
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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