儿童观众动画观看动机研究

以使用与满足理论为基础,以儿童观众动画观看动机为研究对象,结合儿童访谈以及现有的儿童行为动机量表,设计儿童观看动画片的动机量表,并对来自北京的685位2-4年级儿童的问卷调查结果进行数据分析。发现:儿童观看动画行为受快乐放松、学习成长、审美沉浸、消遣陪伴、社交分享、习惯依赖等维度的动机驱使,其中,快乐放松是儿童观看动画的主要动机;不同年级的儿童在总体动机及个别动机维度方面不存在显著差异;家长对儿童观看动画片的态度,尤其妈妈的态度,对儿童观看动画动机的强度有显著影响。本研究是对儿童动画受众研究成果的补充,并为动画从业者提供创作依据。