《自动控制原理》课程多方位教学改革研究和探索

在工程教育专业认证和"互联网+"时代的新形势下,基于OBE教育核心理念:"以学生为中心,以产出为导向,持续发展",结合网络教学平台,对《自动控制原理》课程进行多方位教学改革研究和探索。以产出为导向,优化课程教学内容;以学生为中心,将网络教学平台的优势融入课程资源建设和教学模式改革中,弥补课堂教学的不足;利用网络教学平台大数据功能,建立反馈机制,强化持续改进;借助现代科学工具改革试验教学。