期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高小学教育专业硕士研究生实践教学能力的策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学教育作为一项规模宏大的教育工程具有十分重要的奠基作用,它有着全面性、义务性、全民性的特点,是整个教育事业的基础。要提高教育事业的质量必须要从小学教育做起,而培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学研究和实践能力的高素质小学教师是促进小学教育事业发展的关键,因此培养出优秀的小学教育专业硕士研究生为小学教育的发展增砖添瓦至关重要。
作者
杨丹
赵彦宏(指导)
机构地区
哈尔滨师范大学教育科学学院
不详
出处
《科技风》
2020年第17期87-87,共1页
关键词
小学教育
硕士研究生
教学实践能力
策略
分类号
G62-4 [文化科学—教育学]
G643 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
17
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
陈桂生.
“专家型教师”辨析[J]
.江西教育科研,2003(4):6-7.
被引量:18
二级参考文献
3
1
马克斯·韦伯:《举术与政治》,三联书店1998年版第21页.
2
陈桂生.《漫话"课程论概念系统"》[J].教育参考,2001,(5).
3
泰勒:《课程与教学的基本原理》,人民教育出版社1994年版第49页.
共引文献
17
1
王莉萍.
专家型教师的特征及其培养策略[J]
.甘肃高师学报,2007,12(6):83-85.
被引量:3
2
王微丹,许晓晖.
幼儿园教师对专家型教师特征及其影响因素的认知[J]
.幼儿教育(教育科学),2010(1):58-61.
被引量:1
3
施茂枝,施若谷.
树立个人品牌:专家型教师培养的目标取向[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2010,11(2):23-27.
被引量:4
4
白燕,齐江鑫,左军.
关于中学英语教师专业发展的调查与分析——以河北省邯郸市中学英语教师为例[J]
.中国科教创新导刊,2010(15):182-182.
5
徐红,董泽芳.
批判与超越:“专家型教师”概念再探析[J]
.教育科学,2011,27(1):61-66.
被引量:21
6
王天平.
教学实践家的品质及其成长[J]
.当代教师教育,2011,4(1):42-46.
被引量:2
7
徐红,董泽芳.
我国专家型教师研究的回顾与展望[J]
.课程.教材.教法,2011,31(7):82-87.
被引量:13
8
徐红,董泽芳.
中外专家型教师研究的回溯与前瞻[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2011,13(10):52-58.
被引量:7
9
徐红,董泽芳.
中外专家型教师研究差异的比较及启示[J]
.外国教育研究,2012,39(5):3-10.
被引量:4
10
徐南,张轶炳.
中学物理专家型教师的角色特点分析[J]
.吉林省教育学院学报,2013,29(5):26-27.
1
陈新刚.
高职思政课“双师型”教师队伍建设理论基础及培养路径[J]
.佳木斯职业学院学报,2020,36(6):210-211.
被引量:3
2
徐大成.
影响体育专业理论课教师教学实践能力的因素[J]
.湖北体育科技,2020,39(5):462-464.
被引量:1
3
乌日罕.
就业导向下的学前教育实践教学策略探讨[J]
.课程教育研究,2020,0(3):26-27.
4
许亚鹏.
信息技术在高职院校数学课程中的应用探究[J]
.江西电力职业技术学院学报,2020,33(1):28-29.
被引量:2
5
马元让,王志强,牛利平.
中小学(幼儿园)教师资格面试存在的问题与对策分析[J]
.教育革新,2020,0(2):13-14.
6
盖雪峰.
社区教育师资队伍管理模式创新[J]
.现代职业教育,2020(12):44-45.
7
遇金.
体育专业篮球教学中学生授课能力的培养[J]
.计算机产品与流通,2020,0(7):249-249.
8
方兴东,谷潇,徐忠良.
“信疫”(Infodemic)的根源、规律及治理对策——新技术背景下国际信息传播秩序的失控与重建[J]
.新闻与写作,2020(6):35-44.
被引量:55
9
常丽俊.
大学生总体国家安全观调研与思政教学启示[J]
.统计与管理,2020,35(6):99-102.
被引量:1
科技风
2020年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部