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职业院校教师赴盾构制造与施工现场的收获与思考

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摘要 为响应国家职业教育改革实施方案(职教二十条),掌握最新实践专业技能,提升高职院校教师教学水平,以更好地适应当代职业教育发展新理念。开展现场实践锻炼,包括掌握盾构构造设备的设计、制造、拼装、调试等流程,参加盾构操作手培训,参与盾构仿真操作平台模拟以及走进地铁盾构施工现场锻炼。经历现场实践锻炼,拓宽了教师在盾构设备制造专业领域的视野,掌握了盾构施工新技术,增加了现场设备维保经验储备,为进一步开展校内实训基地建设、课程实训项目开发以及课堂教学积累了坚实的理论基础和宝贵的实践经验。
出处 《科技风》 2020年第17期208-208,共1页
基金 第二批陕西高校新时代党建“双创”样板支部(陕西铁路工程职业技术学院轨道工程系盾构党支部)项目 陕西铁路工程职业技术学院中青年科技创新人才和科研基金项目资助(KJRC201902,KY2019-41)。
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参考文献5

二级参考文献15

共引文献18

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