摘要
为达到高水平专业建设对药学人才的要求和行业发展需求,通过确立学科交叉、个性发展、学生自主、实践创新的药学创新人才培养新理念,构建"两制度、两平台"人才培养格局、设置个性化发展路径、搭建实践创新育人平台,形成药学专业创新型人才培养模式,培养一批具备复合的知识基础、较强的综合应用能力、良好的创新创业素质的应用型人才。
出处
《科技风》
2020年第17期215-215,共1页
基金
吉林省教育科学“十三五”规划一般规划课题,《吉林省高职院校高水平专业建设-创新型人才培养模式研究》,课题批准号:GH180830。