摘要
道路勘测设计教学团队从教学理念、教学内容、教学方法与教学评价等诸多方面进行基于课程思政的教学改革创新与实践,将教书育人与以学生为中心的教育理念贯穿于教学的全过程,构建传授专业知识同思想政治教育工作相结合的教学模式,采用线上线下混合式教学推进信息化技术教学改革,加强过程性考核,结合评价结果进行持续改进,不断提高教书育人效果,努力将《道路勘测设计》打造为一门课程思政的“金课”。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2020年第7期22-23,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
2019年河南工业大学本科教育教学改革研究与实践项目“课程思政背景下交通工程专业课程混合式教学改革与实践———以‘道路勘测设计’为例”(JXYJ-S201901)
2018年河南工业大学本科教育教学改革研究与实践招标项目“基于课程思政的道路勘测设计教学改革与实践”(GJYJ-ZB08)。
