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教材处理与课程开发的研究
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摘要
策划人语:随着统编版教材的全面使用,以及特色教材开发热潮的兴起,针对教材的研究日益引起广大教师的关注。为深化研究,展示更多的处理路径与研究成果,本期我们继续就"教材处理与课程开发"这个主题进行探究,希望能更多地打开广大教师的研究思路、提供更多的实施策略。
作者
本刊编辑部
机构地区
不详
出处
《小学教学研究》
2020年第16期4-4,共1页
关键词
实施策略
教材处理
课程开发
策划人
研究成果
深化研究
进行探究
研究思路
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学教学研究
2020年 第16期
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