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数学逻辑思维能力培养的策略
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摘要
培养小学生的数学逻辑思维能力不仅是素质教育提出的要求,也是奠定学生理论知识基础的关键。数学是学生读书生涯中不可或缺的基础学科,数学教师明确教学目标,注重培养学生的数学逻辑思维能力,并通过建立数学模型与开展实践活动的方式降低数学的学习难度,可让学生形成良好的思维习惯,进而促进数学核心素养与能力的发展。
作者
贾建斌
机构地区
江苏苏州工业园区景城学校
出处
《小学教学研究》
2020年第16期81-83,共3页
关键词
小学数学
逻辑思维能力
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2020年 第16期
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