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有效切入文本,构建智慧语文课堂
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摘要
素质教育提倡教师构建高效、活力的课堂教学,以学生为本,重视学生在教学活动中的情感体验。智慧语文课堂是灵动、活力、智慧的创新型教学,教师将研读文本作为智慧语文课堂生成的切入点,重视文本对学生的引导作用。
作者
潘惠娟
机构地区
江苏省启东市天汾小学
出处
《小学时代》
2020年第16期78-78,80,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学语文
文本
智慧课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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