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微课在小学信息技术学科的应用实践
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摘要
在微时代背景下,小学信息技术教学迎来了全新的变革。传统信息教学以实践为主,忽视了培养学生的自主能力。但是随着信息时代的来临,i Pad、智能手机等移动终端的全面普及,让微课这一创新型的教学模式受到了教育者的欢迎。鉴于此,本文深入分析小学信息技术课堂中微课的应用策略。
作者
吴东杰
机构地区
江苏省海安市教师发展中心附属小学
出处
《小学时代》
2020年第16期83-84,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
微课
小学信息技术
学生
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.58 [文化科学—教育学]
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