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从善教育和道德与法治课堂的有效融合
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摘要
随着德育教学理念在道德与法治课堂中的不断渗透,在现阶段的实践教学中,教师也开始逐渐形成新颖的教育思想,以便更好地落实对学生道德品质的培养。而"从善教育"思想从根本上反映了德育教学的目标,因此,教师应当积极地在道德与法治课堂中为从善教育找寻落脚点,从而提高学生的道德品质。
作者
姜倩倩
机构地区
江苏省如皋市下原镇下原小学
出处
《小学时代》
2020年第16期97-98,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
从善教育
道德与法治
小学
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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