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在理解与操练中促进珠心算与数学课程相融
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摘要
珠算式心算,其速度之快非常惊人。往往只要听到题目报数,或自己看到计算题型,算者即能将得数脱口而出,或立即写出。珠心算有别于数学计算,但却同属于数学范畴。珠心算与数学课程的融合,借助于珠心算直观化教学,能够帮助学生感悟、理解数学原理,积累数学经验,发展数学素养。
作者
陈晓雨
机构地区
江苏省扬州市扬子津小学
出处
《小学时代》
2020年第15期26-26,29,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学数学
珠心算
融合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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