摘要
汉字是中华民族智慧和中华文化积淀的结晶。学习和书写汉字的过程是学习渗透传统文化的过程。笔者通过对农村小学生汉字书写能力的现状进行客观、详细的分析,根据学校的特殊情况制定了切实可行的策略,并以切实可行的方式开展了训练活动,不仅激发了学生书写汉字的兴趣,规范了学生汉字书写,提高了学生的汉字书写水平,巩固了学生的汉字书写作成果,而且还培养了他们端端正正写字、堂堂正正做人的优秀意志和品格。
出处
《小学时代》
2020年第15期27-27,29,共2页
PrimarySchool Times Press