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小学英语教学中情境创设的真实性

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摘要 在小学英语教学中有效应用情境进行教学是实现教学趣味性、实践性的载体。近年来,业界从情境教学的内容、方法等层面进行了深入的研究。针对这样的认识,我们可以从情境教学与传统教学的有机结合入手,研究小学英语教学发展的新策略。
作者 周敏颖
出处 《小学时代》 2020年第15期38-39,共2页 PrimarySchool Times Press
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