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数学活动与小学数学教学的有效结合
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摘要
利用数学活动可以有效强化学习效果,帮助学生认识数学学习的魅力,激发其对数学学习的热情。本文以数学活动锻炼学生思维能力为切入点,简单论述了小学数学教学工作中如何通过数学活动优化教学效果并激发学生学习兴趣,帮助学生锻炼知识内容的应用能力。
作者
赵丽丽
机构地区
江苏省南通市虹桥第二小学校
出处
《小学时代》
2020年第15期71-72,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学数学
数学活动
有效结合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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