形成性评价在小学英语课堂教学中的运用

在小学时期的教学活动中,英语学科属于其中的重要组成部分,有利于推动学生全面、综合地发展。在课堂教学中,教师充分发挥形成性评价的作用,可以让学生深入地认识自我,促进学生主动、积极地学习,推动学生的自主化发展。所谓形成性评价,核心要求是让学生能够自主、积极地完成某些任务,在自主学习中体验到收获,进而有效激发学生的英语学习兴趣、自信心。本文就简要从形成性评价的特点、内涵出发,寻求将其应用在小学英语课堂教学中的方法。