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探索线上高三地理习题讲评课的方式 被引量:1

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摘要 一节高质量的线上习题讲评课,需要教师熟悉线上教学的操作程序,探索依托网络平台开展习题讲评的方式。指出线上习题讲评课要体现开放性,讲评习题的步骤要体现灵活性,习题讲评课后的学生学习要体现合作性、跟踪反馈要体现交互性。
作者 李文娟
出处 《中学地理教学参考》 2020年第9期56-57,61,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography
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