基于地理核心素养水平划分标准的命题探究——以“盘州交通区位”试题设计为例

基于区域认知和综合思维的内涵,以及核心素养水平划分标准,以贵州省盘州市的交通方式和布局变化及其影响为背景,设计了具有核心素养水平区分度的情境问题。