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《师说》议论之美:醇厚至臻文质兼美

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摘要《师说》堪称古代议论文的典范,基于论证角度赏析《师说》,可让学生深入体会韩愈论说文的写作特点,在严谨的论说过程之中,深刻体会韩愈针赶时弊、传播师道的决心和勇气。

作者李建华

机构地区泰安英雄山中学

出处《中学语文教学参考》 2020年第12期28-29,共2页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词韩愈师说议论高中语文

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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